Por Nadia Téllez, Directora de Choose to Excel

Si cerraras los ojos e imaginaras una escuela donde cada estudiante tiene los programas, los servicios, la atención y el personal que necesitan para tener éxito, ¿cómo sería esta escuela?

Esa es una pregunta que le planteamos a padres, maestros, administradores escolares y ex estudiantes de El Paso como parte de las sesiones comunitarias para comprender cómo podemos preparar mejor a los estudiantes para el éxito académico y profesional. Las respuestas iban desde la necesidad de más servicios de asesoramiento universitario hasta tener un adulto de confianza en la escuela al que los estudiantes pudieran acudir, y tener relaciones auténticas y sentirse seguros en la escuela. Más allá de estas respuestas, existía la creencia colectiva de que era necesario un nuevo enfoque innovador de las formas en que las escuelas locales apoyan a los estudiantes, una reinvención del papel que desempeñan los adultos y las escuelas en la vida de los estudiantes.

Esto es parte de la génesis de la Colaboración sobre el Diseño Escolar, una nueva iniciativa presentada por CREEED y la Fundación Comunitaria de El Paso, en alianza con la organización nacional de educación Transcend, para crear modelos de éxito centrados en el estudiante en más campus en la región de El Paso, que tomen en cuenta todos los sistemas de apoyo y los programas innovadores que los estudiantes necesitan para tener éxito en su trayectoria educativa.

Ocho escuelas en tres distritos escolares de El Paso se han comprometido a formar parte de la Colaboración sobre el Diseño Escolar mediante el establecimiento de equipos de rediseño compuestos por maestros, administradores y personal escolar (bibliotecarios, conserjes, etc.) que se embarcarán durante 10 meses en un proceso de recopilación de datos sobre las necesidades de sus estudiantes, explorar soluciones a estas necesidades e implementar programas, y en última instancia, un modelo, para que todos los adultos en el campus puedan trabajar juntos para apoyar a los estudiantes. Estas escuelas incluyen:

Las escuelas en la Colaboración sobre el Diseño Escolar de El Paso han identificado cuatro valores fundamentales que guiarán el desarrollo de sus modelos de éxito centrados en el estudiante, asegurando que los modelos se basen en las necesidades y aspiraciones de sus estudiantes y la comunidad, que incluyen:

Estamos entusiasmados de ver y apoyar las soluciones y los modelos que surgen de la colaboración, e invitamos a más escuelas a unirse a este proceso de transformación. Si deseas obtener más información sobre la colaboración o asistir a una próxima sesión, envíanos un correo electrónico a info@creeed.org.